上海市副市宗明家庭背景（宗明 上海市政府）

为何一写作文就撒谎

我不知道写这题材的作文到底是“逼疯老师 ”还是“逼傻学生
” ， 因为学雷锋日那天学生们刚好在上课
，老师硬是要他们写当天做的好事，真是让人为难 ，学生只有胡扯乱写一通了 。 当然
，现代孩子写“撒谎作文”的原因是多方面的
。 其一，是学生课业负担重 ，生活体验少。除了上课
，就是作业，生活内容单调乏味 ，视野相对狭窄 。

我觉得孩子一写作文就撒谎并不是一种不老实的表现，反而是一种积极思考的表现
。孩子在作文中撒谎
，只是因为他的阅历浅显，所掌握的知识不多 ，在生活中缺乏观察。对于孩子为什么在作文中撒谎
，我有以下几点看法 。首先，作文题目
。

心理动机：学生在写作文时 ，可能会觉得某些真实经历不够精彩或者不足以支撑文章的主题
，因此选择撒谎来丰富内容。这种心理动机源于对好成绩的渴望和对文章质量的追求 。撒谎的界定：需要明确的是，这里的“撒谎 ”并非指恶意欺骗或严重违背事实的行为 ，而是学生在写作文时为了表达效果而做出的一些夸张或虚构。

说谎作文产生的原因 学生缺乏观察事物的方法及习惯我们的孩子生活在家长 、老师
、社会各界保护之中
，生活圈子的狭小，不可能接触到丰富的社会生活 ，缺乏生活的自我体验
。

教师在教学中往往急功近利
，为了学生作文的高分，令学生去背范文 ，套范文，从而形成不良的文风
，产生了“会说谎的作文
”破解这一难题途径我认为： 提供轻松自然的习作氛围——学生乐意写 根据小学生的生活特点，布置写日记、周记比较好 ，也就是随意作文。

作文最忌空洞无物 。要想作文言之有物
，只能凭空想象，而一想象 ，就离撒谎不远
。这是人生的第一次撒谎常常是从作文里开始的的根本原因。我认为主要有以下两方面的原因：其一
，中小学生课本中有许多胡编乱造的故事成了学生们作文的样本 。

请介绍耶律楚材的家族背景

耶律楚材（公元1190年—公元1244年），蒙古汗国大臣
。字晋卿 ，号玉泉
，法号湛然居士。出身于契丹贵族家庭，生长于燕京（今北京） ，世居金中都（今北京）
，是辽太祖耶律阿保机的九世孙 。

耶律楚材是蒙古帝国的杰出大臣，其生平如下：出身背景：耶律楚材是辽太祖耶律阿保机的九世孙 ，契丹皇族的后裔
。他的家族长期生活在中原，深受北宋文化影响
，汉学传统深厚。早年经历：自幼受儒家思想熏陶，博览群书 ，精通汉文 。在金朝任职时便显示出卓越的才能
。

成吉思汗在世的时候
，已经找到了一个“治天下匠”，名叫耶律楚材 ，他帮蒙古贵族完成了这一转变。耶律楚材是个精通汉族文化的契丹人 。他是辽朝开国皇帝耶律阿保机的九世孙。父亲耶律履在金朝做过尚书右丞
。他从小博览群书
，天文 、地理
、历法、数学 、医学，三教九流 ，无不精通
，他也做过金朝的校官。

耶律楚材是辽朝皇族后裔，但他的家族在金朝为官 。他父亲耶律履在他出生两年后去世 ，母亲杨氏将他养育成人
。耶律楚材自幼博览群书
，精通史学
、天文、地理 、律历、术数及释老医卜之说，是一个名副其实的学霸。辅佐成吉思汗 耶律楚材最初作为金朝俘虏被成吉思汗收留 。

写作文通用的题记

范例1：《生活需要你》（空两格）生命是场幻觉 ，可是我需要你！（空格至右边） ——题记 范例2：《那一刻，我原谅了离别》（空两格）离别只是为了下一次更美好的相遇
。 （同一排空几格）——题记 题记一行满了必须在下一排写“——题记 ”。

《珍惜时间》 ：一寸光阴一寸金
，寸金难买寸光阴 。

——题记 父亲那一跪才使我明白，我与父亲之间缺乏的不是爱 ，而是沟通
，心与心的沟通
。 ——《沟通》题记 地球孕育了生命，生命对于每个人来说都是宝贵
、惟公平的。正因为生命如此宝贵 ，所以我们更应该去关爱它 。

通用的作文开头和题记 适合做题记的美句 题记特点：切题、简洁凝练 、蕴含哲理
、富有文采、揭示中心 、激人兴趣等
。 即使青春是一枝娇艳的花
，但我明白，一枝独放永远不是春天 ，春天该是万紫千红的世界。青年者
，人生之王，人生之春 ，人生之华也 。 假如生活中你失败了
，请不要将忧伤的泪水写在脸上。

我在人间贩卖黄昏，只为收集世间温柔去见你
。（佚名）适用于“温柔
”
、“相遇”等主题。比如 ，写“相遇 ”时，可以像寨主这么用：每当夕阳漫天
，我总会静静盯着天空，幻想着自己能够进入天空的集市 ，可以贩卖落日和黄昏
，这么做，不为装点世界 ，只为收集世间温柔去见你 。

题记作文怎么写？回答如下：引用式 引用名人名言、格言 、谚语或现成的诗文作为题记
，不仅使文章立意深邃隽永，让读者从中感受到作者丰厚的文化底蕴和良好的语言修养
。

写作文用假话的好处

可以把本来很懂事的自己写得如何不懂事；为了写自己对集体的关心 ，可以把自己的从前写得冷漠
、自私；或者恰好相反
，自己的心灵本来就是不够善、不够真 、不够美的，却把自己打扮得让人感动和敬佩 ，以为这就是真情。

“正确的废话”？是废话不假
，但是，必须是正确的 。仔细琢磨之后就会发现 ，正确的废话，也就是政治上的“套话空话
”
，生活中的“大话假话”空话有时候还真的是不得不为之
。完全的开诚布公
、知无不言、言无不尽在有的时候反而不如来点不疼不痒的废话。有些废话，还真的是替人们的某些污秽打了掩护 。

无论日常生活还是写作 ，说假话总比说真话更费力气
，难度更大，并且虚假的东西仅仅带来需求上的满足 ，不能带来美的愉悦
。 如果孩子在写作训练中总是不能说真话
，总是被要求写一些虚假的话，表达自己并不存在的“思想感情 ” ，他们的思维就被搞乱了。

“谎言
”的本身是阴暗的
，事物的好恶不由事物的目的去衡量，善意的谎言本身即是假话 。尽管其褪去了丐服穿上了旗袍 ，可是依然摆脱不了其谎言的本质
，而谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信
。

老师明知作文里说的是假话 ，但也欣然地接受了，并且还会给予一个高分。 这等于培养和鼓励学生说假话 。著名学者摩罗有句话：你讲话的态度就是面对人生的态度
，你讲话是虚假的，那么 ，你对人生的态度就是虚假的。 这就是说
，作文中是说真话还是说假话也是个做人的问题
。

消防的活动方案

1 、消防演练活动方案如下：活动目的 提高消防安全意识：深入贯彻学校安全教育计划，增强全体师生的消防安全意识。掌握逃生自救方法：使师生初步掌握火场逃生、自救的方法 ，了解灭火基本常识 。提升应急应变能力：提高师生在发生火灾等突发事件时的应变能力和自救互救能力
。

2
、开展危化品使用、存放专项自查自纠活动
，及时发现并消除火灾隐患。突击检查：对项目动火作业 、涂装作业进行突击检查，确保安全措施到位 。专项消防安全检查：对饭堂
、宿舍、仓库等人员密集场所和重要物资存放地点进行专项消防安全检查
。

3 、消防安全知识竞赛活动方案如下：活动目的 提升全体职工的消防安全意识。活动时间 定于20xx年11月8日周五进行 。主办单位 由工会与团支部联合举办
。

4
、消防演练活动方案如下：指导思想 以提高全市中小学生消防安全意识和自防自救技能为核心 ，增强中小学生在灾害情况下的应急处置能力。 实施“安全第一
，预防为主”的原则，确保全体学生掌握逃生自救的基本常识和方法 。领导小组 组长：xxxx校长 ，负责总指挥
，统筹全局
。